Texto literario y no literario 1 eso

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Poesía

La literatura, en sentido amplio, es cualquier conjunto de obras escritas, pero también se utiliza de forma más restringida para los escritos considerados específicamente como una forma de arte, especialmente la ficción en prosa, el teatro y la poesía[2]. En los últimos siglos, la definición se ha ampliado para incluir la literatura oral, gran parte de la cual ha sido transcrita[3] La literatura es un método de registro, preservación y transmisión de conocimientos y entretenimiento, y también puede tener una función social, psicológica, espiritual o política.
La literatura, como forma de arte, también puede incluir obras de diversos géneros de no ficción, como la biografía, los diarios, las memorias, las cartas y el ensayo. Dentro de su amplia definición, la literatura incluye libros de no ficción, artículos u otra información impresa sobre un tema concreto[4][5].
Etimológicamente, el término deriva del latín literatura/litteratura «aprendizaje, una escritura, gramática», originalmente «escritura formada con letras», de litera/littera «letra»[6] A pesar de ello, el término también se ha aplicado a los textos hablados o cantados[7][8] Los avances en la tecnología de la impresión han permitido una distribución y proliferación cada vez mayor de las obras escritas, que ahora incluye la literatura electrónica.

Ejemplos de textos literarios y no literarios

Para cumplir con los objetivos del curso de Lengua y Literatura se espera que lea una amplia gama de obras literarias y textos no literarios. Curiosamente, la palabra «Lengua» en el título del curso se utiliza a menudo para referirse a textos no literarios. En cierta medida, tanto los
profesores como los alumnos son responsables de encontrar y seleccionar los textos que explorarán en clase. Por lo tanto, resulta útil pensar en uno mismo como «cazador y recolector» de textos (o como «conocedor» de textos para los lectores más sofisticados entre
En las unidades de este sitio de apoyo, muchas actividades incluyen textos no literarios. Puede animarse a explorar los «corpus de trabajo» de los que se han extraído estos textos. Un «conjunto de obras» es una serie de textos no literarios del mismo autor o «sentido».
El «tiempo» se define por el siglo. El «lugar» se define por el continente. En el nivel HL los alumnos leen al menos obras de dos continentes y tres países diferentes Hay cuatro formas literarias, según el IB: ficción en prosa, no ficción en prosa, poesía

Texto literario y no literario slideshare

Los profesores y examinadores se preguntan a veces si un texto debe considerarse literario o no. La respuesta suele ser esquiva y es difícil llegar a un acuerdo. Esta entrada del blog explora algunas pautas que podrían considerarse a la hora de decidir sobre la naturaleza de un texto.
«¿Qué es la literatura y qué importancia tiene?» Jonathan Culler reflexiona sobre esta cuestión en Literary Theory: A Very Short Introduction. No es el único que se lo pregunta. La cuestión de qué hace que un texto sea literario se plantea a menudo al principio de los cursos de lengua y literatura, con distintos grados de éxito a la hora de involucrar a los estudiantes en la investigación y de encontrar respuestas satisfactorias. También ha sido ampliamente debatida por los teóricos, a quienes no les ha resultado fácil elaborar una orientación concluyente sobre lo que constituye un texto literario.
Si es importante o no determinar si un texto es literario o no es una cuestión diferente, y una cuestión interesante de considerar no sólo dentro del estudio de las asignaturas de lengua A del Programa del Diploma del IB (DP), sino también por nuestros esfuerzos permanentes por establecer conexiones con la teoría del conocimiento, uno de los componentes centrales del DP del IB.

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