• Jue. Oct 21st, 2021

Que es u texto literario

Que es u texto literario

Ejemplos de textos literarios

Desde la segunda mitad del siglo XX, la característica principal de la lingüística se ha convertido en la esfera emocional de la personalidad de un lenguaje, los problemas como un poder efectivo de una palabra, además, la capacidad en la investigación de las características personales y la acción del discurso completo en los temas comunicantes en los signos del lenguaje y la cooperación mutua entre sus usuarios. Muchos investigadores han prestado atención en primer lugar a la estética y la figuración del texto literario, porque la obra literaria, como obra verbal dirigida a la comunicación, no se limita sólo a la descripción de los acontecimientos, sino que contiene sentimientos que se transmiten por medios lingüísticos que afectan a la imagen artística de los personajes y del texto. Esto significa que el lector de la obra literaria comienza a ser aceptado como sujeto activo de la comunicación sobre la base de la experiencia personal y social de cada comunicante. Desde el punto de vista de un emisor, una obra literaria se considera como un resultado de la opción serial que aparece en diferentes períodos de formación del texto sobre la base de algunos factores objetivos y subjetivos. Sin embargo, la interpretación de un texto literario se define como el dominio de la información ideológica y estética, sustancial y emocional de la obra literaria mediante la restauración del punto de vista y la perspectiva del autor (Demiyeva, 2017).

Tipos de textos literarios

En la teoría literaria, un texto es cualquier objeto que pueda «leerse», ya sea una obra literaria, una señal de tráfico, una disposición de edificios en una manzana o estilos de ropa. Es un conjunto coherente de signos que transmite algún tipo de mensaje informativo[1]. Este conjunto de signos se considera en función del contenido del mensaje informativo, más que en función de su forma física o del medio en el que se representa.
En el ámbito de la crítica literaria, el término «texto» también se refiere al contenido informativo original de un escrito concreto; es decir, el «texto» de una obra es esa disposición simbólica primigenia de letras tal y como se compuso originalmente, al margen de alteraciones, deterioros, comentarios, traducciones, paratextos, etc. posteriores. Por lo tanto, cuando la crítica literaria se ocupa de la determinación de un «texto», se ocupa de distinguir el contenido informativo original de lo que se ha añadido o sustraído de ese contenido tal como aparece en un documento textual determinado (es decir, una representación física del texto).

Ejemplos de textos factuales

Happy feetHappy Feet» es un ejercicio que aprendí de Judy Bauerlein, profesora de teatro de la Universidad Estatal de California en San Marcos (CSUSM). Este ejercicio se centra en explorar el carácter, ayudar a los alumnos a perder las inhibiciones y cultivar la imaginación de los estudiantes. A los niños les encanta. Primero, pide a los alumnos que se muevan por la sala (puedes apartar los pupitres o hacer que los alumnos caminen alrededor y entre ellos). Los alumnos deben prestar atención sólo a sus pies. Como calentamiento, pídeles que caminen normalmente. A continuación, pídales que caminen según varios escenarios diferentes; por ejemplo, como si acabaran de ganar un viaje a Disneylandia y tuvieran «pies felices». También puede crear otros escenarios que muestren pies tristes, emocionados, enfadados o con talento. Utiliza adjetivos de la lectura mientras haces que tus alumnos caminen.A medida que los alumnos se entusiasmen con el ejercicio, puedes pasar a los personajes de la lectura. ¿Cómo caminaría un personaje principal de la historia? Tal vez el personaje principal sea una anciana; ¿cómo se moverían sus pies? Pídeles que añadan una frase corta que diría el personaje y que la digan a los demás al pasar. Este ejercicio tiene muchas posibilidades y también puede trasladarse al trabajo con marionetas, otra herramienta artística que los niños adoran.

Crítica literaria

En esta lección se define el término texto no literario, se dan ejemplos de los diferentes tipos de textos no literarios y se ofrecen estrategias para analizar los textos no literarios mediante la confirmación de los hechos, la adquisición de conocimientos, el desarrollo de habilidades y la realización de tareas.
Confirmar los hechosAunque el propósito de un texto no literario es transmitir información, siempre hay que tener cuidado y asegurarse de que la información que se obtiene es exacta. Hay un par de maneras de confirmar que lo que estás leyendo es cierto. Una forma de hacerlo es observando al autor. Los textos no literarios suelen estar escritos por expertos en la materia, por lo que puedes fijarte en la experiencia y la formación del autor para hacerte una idea de si será o no una fuente fiable. También puedes fijarte en el tipo de datos que presenta el texto no literario: ¿Qué tipo de muestra tienen? ¿Cómo se ha realizado la investigación? ¿Cómo se analizó y quién lo hizo?

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