36. el género literario. teoría de los géneros

36. el género literario. teoría de los géneros

36. el género literario. teoría de los géneros

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– El objetivo de este trabajo es dar cuenta de las características de género de los documentos no lineales, multimodales y mediados por la web. Se trata de una visión bidimensional de los géneros que permite dar cuenta del hecho de que los géneros digitales actúan no sólo como texto sino también como medio.
– El marco teórico del artículo es la teoría swalesiana de los géneros, utilizada en entornos académicos de todo el mundo para investigar la relación entre el discurso y la práctica social y para enseñar las convenciones de género a los estudiantes de lengua y comunicación. Hasta ahora, la mayor parte de la investigación sobre géneros se ha centrado en las características de los textos «impresos», mientras que se ha hecho menos por aplicar la teoría de géneros a los géneros digitales.
– El artículo analiza las características de los géneros digitales, especialmente las limitaciones de los medios de comunicación que tienen un efecto significativo en la producción y recepción de los géneros digitales, y sugiere una extensión del modelo de género swalesiano que tiene en cuenta las características digitales.
– El artículo propone nuevas ideas sobre el concepto de género adaptando los modelos tradicionales de la teoría de los géneros a los textos mediados por la web. Así, un modelo de género bidimensional revisado que incorpora elementos mediáticos al concepto de género tiene en cuenta las características particulares de los elementos de navegación y lectura de los géneros mediados por la web.

Teoría del género crítica literaria

Objetivo/Tesis: El artículo presenta las posibilidades de utilizar la teoría interdisciplinaria de los géneros, desarrollada en el estudio de la lingüística, los estudios literarios, la retórica, la sociología, la filosofía, la psicología y otras disciplinas, en la biblioteconomía y la información (LIS). El artículo sostiene que la aplicación de la teoría de los géneros a la biblioteconomía y la documentación ofrece una nueva e interesante perspectiva interdisciplinaria.
Enfoque/Métodos: Un análisis crítico de la literatura sobre el tema introduce las premisas básicas de la teoría interdisciplinaria de los géneros textuales/informativos en su desarrollo histórico en el mundo y en Polonia. Se utilizó un método similar para presentar las direcciones más importantes que la teoría de los géneros abre a la LIS.
Originalidad/Valor: El artículo describe las posibilidades de aplicación de la teoría de los géneros en la investigación de la biblioteconomía y la documentación, que todavía no reciben la atención que merecen. Un conocimiento más amplio de la teoría de los géneros haría posible la investigación en colaboración con estudiosos de otras disciplinas como la lingüística y la sociología.

La teoría de los géneros en la literatura

Resumen: El género ha surgido como un concepto central en los estudios de la escritura, con numerosos estudiosos que abogan por su papel prominente en la enseñanza de la escritura. Sin embargo, a pesar de este interés por el género, la investigación no ha explorado la comprensión del concepto por parte de los profesores, que es fundamental para la forma en que abordan el género en sus aulas. Este estudio analiza la evolución de las concepciones del género entre treinta y tres nuevos profesores de escritura de primer año, examinando su comprensión -y, ocasionalmente, las tensiones- en diferentes momentos a medida que encuentran el concepto en su preparación como profesores y con sus propios estudiantes. A través de reflexiones escritas y entrevistas en grupos de discusión, identificamos patrones clave en la forma en que los profesores definen el género a lo largo del tiempo y algunas de las influencias en esas concepciones dinámicas. Los resultados de esta investigación tienen implicaciones para la preparación de los profesores y el desarrollo de los planes de estudio en el contexto de la composición universitaria en Estados Unidos.

Estudios de género en la literatura comparada

Este libro presenta los debates actuales sobre el concepto de género. Introduce enfoques innovadores y multidisciplinares sobre los géneros contemporáneos e históricos, sus funciones en el discurso cultural, cómo cambian y sus relaciones entre sí.    El lector se adentra en el debate en torno a este concepto clave y su historia a través de una introducción general, seguida de dieciocho capítulos que representan una variedad de prácticas discursivas, así como métodos analíticos de varias tradiciones académicas. Este volumen será de gran interés para varios públicos académicos dentro de las humanidades, tanto en Finlandia como en el extranjero, y será especialmente interesante para los estudiosos del folclore, la lengua y la expresión cultural.

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