Como escribir un ensayo ejemplos

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Hay muchos tipos de ensayos que puedes escribir como estudiante. El contenido y la extensión de un ensayo dependen de tu nivel, la materia de estudio y los requisitos del curso. Sin embargo, la mayoría de las redacciones de nivel universitario son argumentativas: pretenden persuadir al lector de una determinada posición o perspectiva sobre un tema.
Por ejemplo, si te han asignado un ensayo expositivo de cinco párrafos para una clase de bachillerato, es probable que dediques la mayor parte del tiempo a la fase de redacción; en cambio, para un ensayo argumentativo de nivel universitario, tendrás que dedicar más tiempo a investigar tu tema y a desarrollar un argumento original antes de empezar a escribir.
La primera frase de la introducción debe despertar el interés y la curiosidad del lector. Esta frase se llama a veces el gancho. Puede ser una pregunta intrigante, un hecho sorprendente o una afirmación audaz que destaque la relevancia del tema.
Supongamos que estamos escribiendo un ensayo sobre el desarrollo del Braille (el sistema de lectura y escritura con puntos en relieve que utilizan los discapacitados visuales). Nuestro gancho puede ser una afirmación contundente que sobre el tema:

Cómo empezar un ejemplo de ensayo

Este artículo necesita citas adicionales para su verificación. Por favor, ayude a mejorar este artículo añadiendo citas de fuentes fiables. El material sin fuente puede ser cuestionado y eliminado.Buscar fuentes:  «Five-paragraph essay» – news – newspapers – books – scholar – JSTOR (April 2014) (Learn how and when to remove this template message)
El ensayo de cinco párrafos es un formato de ensayo que tiene cinco párrafos: un párrafo de introducción, tres párrafos del cuerpo con apoyo y desarrollo, y un párrafo de conclusión. Debido a esta estructura, también se conoce como ensayo hamburguesa, uno tres uno o ensayo de tres niveles.
Según Thomas E. Nunnally[1] y Kimberly Wesley,[2] la mayoría de los maestros y profesores consideran que la forma de cinco párrafos es, en última instancia, restrictiva para desarrollar plenamente una idea. Wesley argumenta que la forma nunca es apropiada. Nunnally afirma que la forma puede ser buena para desarrollar la capacidad de análisis que luego debe ampliarse. Del mismo modo, el educador estadounidense David F. Labaree afirma que «la regla de los cinco» es «disfuncional… desagradable, infantilizante e intelectualmente árida» porque las exigencias de la forma del ensayo a menudo oscurecen su significado y, por tanto, automatizan en gran medida la creación y la lectura de ensayos de cinco párrafos[3].

Bibliografía comentada

Ejemplo de introducción de un ensayo La invención del Braille supuso un importante punto de inflexión en la historia de la discapacidad. El sistema de escritura de puntos en relieve utilizado por los discapacitados visuales fue desarrollado por Louis Braille en la Francia del siglo XIX. En una sociedad que no valoraba a los discapacitados en general, la ceguera estaba especialmente estigmatizada, y la falta de acceso a la lectura y la escritura era una barrera importante para la participación social. La idea de la lectura táctil no era del todo nueva, pero los métodos existentes basados en sistemas para videntes eran difíciles de aprender y utilizar. Como primer sistema de escritura diseñado para las necesidades de los ciegos, el Braille fue una nueva herramienta de accesibilidad innovadora. No sólo aportó beneficios prácticos, sino que también contribuyó a cambiar el estatus cultural de la ceguera. Este ensayo comienza hablando de la situación de los ciegos en la Europa del siglo XIX. A continuación, describe la invención del braille y el proceso gradual de su aceptación dentro de la educación de los ciegos. Posteriormente, explora los amplios efectos de esta invención en la vida social y cultural de los ciegos.

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Un ensayo es un escrito enfocado a informar o persuadir. Hay muchos tipos diferentes de ensayos, pero a menudo se definen en cuatro categorías: ensayos argumentativos, expositivos, narrativos y descriptivos.
Los ensayos argumentativos y expositivos se centran en transmitir información y exponer puntos claros, mientras que los ensayos narrativos y descriptivos tratan de ejercitar la creatividad y escribir de forma interesante. A nivel universitario, los ensayos argumentativos son el tipo más común.
Un ensayo argumentativo presenta un argumento extenso y basado en pruebas. Requiere una tesis sólida, una postura claramente definida sobre el tema. Tu objetivo es convencer al lector de tu tesis utilizando pruebas (como citas) y análisis.
Los ensayos argumentativos ponen a prueba tu capacidad para investigar y presentar tu propia posición sobre un tema. Este es el tipo de ensayo más común a nivel universitario; la mayoría de los trabajos que escribas implicarán algún tipo de argumentación.
Párrafo de ejemplo de ensayo argumentativo Una frustración común para los profesores es el uso de Wikipedia por parte de los estudiantes como fuente en sus escritos. Su prevalencia entre los estudiantes no es exagerada; una encuesta reveló que la gran mayoría de los estudiantes encuestados utilizaban Wikipedia (Head & Eisenberg, 2010). Un artículo de The Guardian destaca una objeción común a su uso: «la dependencia de Wikipedia puede desanimar a los estudiantes a la hora de comprometerse con la escritura académica genuina» (Coomer, 2013). Está claro que los profesores no se equivocan al considerar que el uso de Wikipedia es omnipresente entre sus alumnos; pero la afirmación de que desalienta el compromiso con las fuentes académicas requiere una investigación más profunda. Este punto es tratado como evidente por muchos profesores, pero la propia Wikipedia anima explícitamente a los estudiantes a buscar en otras fuentes. Sus artículos suelen proporcionar referencias a publicaciones académicas e incluyen notas de advertencia cuando faltan citas; las propias directrices del sitio para la investigación dejan claro que debe utilizarse como punto de partida, haciendo hincapié en que los usuarios siempre deben «leer las referencias y comprobar si realmente apoyan lo que dice el artículo» («Wikipedia:Researching with Wikipedia», 2020). De hecho, para muchos estudiantes, Wikipedia es su primer encuentro con los conceptos de citación y referencia. Por lo tanto, el uso de Wikipedia tiene un lado positivo que merece una consideración más profunda de la que a menudo recibe.