• Dom. Oct 17th, 2021

Como finalizar un ensayo

Como finalizar un ensayo

Cómo hacer el examen

1. Leer el cuestionario – Aquí es donde los estudiantes cometen un error. No leen la pregunta con atención y la intentan de forma equivocada. Más tarde, cuando discuten la pregunta con su grupo, se arrepienten de no haber estado atentos al principio. Por lo tanto, es importante leer cuidadosamente la pregunta a fondo, puedes leerla una o dos veces o como quieras y luego intentarla.
2. No te asustes – Es un error que se comete al principio o al final del trabajo. Normalmente, al principio, los estudiantes pierden el tiempo y después, cuando el tiempo está llegando a su fin, entran en pánico. Hay dos cosas que los estudiantes pueden hacer cuando se les asigna el cuestionario. Pueden leer todo el documento primero o pueden leer sólo una pregunta a la vez. Leyendo una pregunta a la vez, los estudiantes pueden evitar el ataque de pánico que sufren al encontrarse con una pregunta que no conocen. Por lo tanto, no se asusten y escriban con calma su trabajo.
3. Divide y vencerás – Haz un plan y síguelo para escribir el trabajo. Divide el tiempo total del examen y luego escríbelo. Por ejemplo, si el tiempo total del examen es de 3 horas, puedes dedicar la primera hora a escribir las respuestas cortas y luego utilizar la segunda hora para escribir las respuestas largas. De este modo, podrás completar tu trabajo en ella. Si haces un plan preciso y eficiente, también puedes tener tiempo para releer el trabajo y evitar perder puntos por errores tontos.

Estado del examen final

Para alcanzar todo tu potencial en los exámenes tienes que gestionar muy bien tu tiempo. Esto no sólo significa que en el período previo a los exámenes tengas una rutina de estudio sólida y un plan de revisión. También en el propio examen.
Practicar la técnica de examen es lo más importante que puedes hacer para aprender a terminar los exámenes más rápido. Al igual que un velocista olímpico que intenta correr el tiempo más rápido posible, no vas a ser más rápido si no haces nada al respecto. Los velocistas olímpicos entrenan día tras día para mejorar sus tiempos. Si quieres acabar más rápido tu examen, tienes que hacerlo:
Una de las peores cosas de los exámenes es el dolor que sientes en el brazo, la muñeca y la mano después de horas de escritura intensa. Nunca olvidaré lo mucho que me dolía la mano durante el último de mis exámenes finales (tuve que hacer nueve horas de examen en dos días, es decir, nueve redacciones).
Al igual que cualquier otra fuerza física, sólo se desarrolla utilizándola.  El otro día me pasé cinco horas dando clases particulares a alguien para su examen de geografía. Antes de conocerlo, su madre me dijo que tenía un problema con la rapidez con la que escribía y que a menudo no respondía a todas las preguntas de su examen porque escribía muy despacio. Si eres como este joven, tienes que practicar la escritura todo lo que puedas para adquirir la fuerza necesaria para superar el examen.

Cómo salir bien en un examen

Este artículo fue escrito por Ted Dorsey, MA. Ted Dorsey es un tutor de preparación de exámenes, autor y fundador de Tutor Ted, un servicio de tutoría de SAT y ACT con sede en el sur de California. Ted obtuvo una puntuación perfecta en el SAT (1600) y el PSAT (240) en la escuela secundaria. Desde entonces, ha obtenido puntuaciones perfectas en el ACT (36), en el SAT Subject Test in Literature (800) y en el SAT Subject Test in Math Level 2 (800). Es licenciado en inglés por la Universidad de Princeton y tiene un máster en educación por la Universidad de California en Los Ángeles.
Terminar un examen a tiempo puede ser una hazaña estresante, pero puede lograrse con la preparación y la atención adecuadas. Antes del examen, debes asegurarte de estudiar mucho, buscar asesoramiento sobre el examen y cuidar tu mente y tu cuerpo para prepararte. Durante el examen, es importante abordar las preguntas de forma estratégica, controlar el tiempo y aprovechar al máximo el tiempo que tienes para terminarlo.
Este artículo fue escrito por Ted Dorsey, MA. Ted Dorsey es un tutor de preparación de exámenes, autor y fundador de Tutor Ted, un servicio de tutoría de SAT y ACT con sede en el sur de California. Ted obtuvo una puntuación perfecta en el SAT (1600) y el PSAT (240) en la escuela secundaria. Desde entonces, ha obtenido puntuaciones perfectas en el ACT (36), en el SAT Subject Test in Literature (800) y en el SAT Subject Test in Math Level 2 (800). Es licenciado en inglés por la Universidad de Princeton y tiene un máster en educación por la Universidad de California en Los Ángeles. Este artículo ha sido visto 25.378 veces.

Finalización del examen dp

<p>¿Alguna vez has hecho un examen de 3 horas y te has dado cuenta de que algunas personas se han ido 30 minutos antes de que los demás hayan terminado? Tal vez más tarde descubras que uno o dos de estos primeros en salir han sacado buenas notas en sus exámenes. Tal vez incluso descubras que uno de ellos obtuvo las mejores notas de la clase.
<p>Puede que realmente tengan una mente para el material. Yo hago eso con mi materia de historia de la música; tenemos 2 horas para los exámenes normales (creo que algunos son 3), y termino en cualquier lugar de 30 a 60 minutos después de que el examen comience.</p> <p>
<p>Yo hago eso todo el tiempo. Es que soy un examinador muy rápido y sé que si hay una pregunta que no puedo responder, no voy a tener una epifanía con ella a no ser que me dé una pista otra pregunta. No quiere decir que sea el mejor en todos los exámenes, simplemente no veo el sentido de estar sentado otros 40 minutos pretendiendo que de repente voy a saber todas las respuestas.</p> <p>
<p>Nunca he tardado más de 20 minutos en un examen, y he revisado y vuelto a revisar cada uno después. La mayoría de mis exámenes debían durar entre 2 y 4 horas. Definitivamente, no soy un friki de la inteligencia, simplemente tengo un don para recordar la información a fondo y con precisión muy rápidamente. Así que cuando leo una pregunta o una redacción, SI sé la respuesta.. Sé todo lo que necesito saber para responder inmediatamente sin tener que pensar en ello. Si NO sé la respuesta, lo sé igual de rápido y puedo seguir adelante sin pensar en ello. No tengo mayor capacidad para dominar o retener el material que cualquier otra persona, simplemente sé lo que sé y lo que no muy rápidamente.</p> <p>

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