Pasos para realizar un buen ensayo

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Cómo estudiar para un examen de forma eficaz

Aunque a menudo pensamos en los exámenes como una forma de poner a prueba la comprensión del material por parte de los estudiantes, los exámenes pueden servir para más de un propósito.  Ser conscientes de por qué estamos examinando a los estudiantes y de qué es exactamente lo que queremos comprobar puede ayudar a que la experiencia de los estudiantes y de los instructores en los exámenes sea más útil. Los siguientes consejos le orientarán hacia cuestiones en las que debe pensar durante todo el proceso de examen, desde la planificación hasta la reflexión.
Preparar un esquema de calificación con antelación le permitirá revisar sus preguntas, para verificar que realmente están poniendo a prueba el material que quiere examinar, y para pensar en las posibles respuestas alternativas que puedan surgir.
La revisión de los resultados de los exámenes puede ayudarle a identificar los conceptos y métodos con los que los alumnos tienen dificultades -preguntas fallidas-, así como los conceptos y métodos bien comprendidos -preguntas generalmente respondidas con éxito-. O puede poner de relieve preguntas de examen bien o mal construidas. Considere la posibilidad de utilizar esta información para:
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Cómo estudiar para un examen y recordar

Mejorar el rendimiento en los exámenes no es ninguna ciencia ficción (a menos que estudies ingeniería aeroespacial). Mejorar el rendimiento en los exámenes es realmente muy factible, si simplemente pones en práctica las estrategias de estudio básicas que se enumeran a continuación. Aunque la aplicación de una o dos de las estrategias de estudio mejorará definitivamente tu rendimiento, la práctica de todas las estrategias desde el primer día de clase dará lugar a un rendimiento académico y de examen mucho mejor.
Si quieres mejorar tu rendimiento en los exámenes, mejora tu forma de tomar apuntes. Tomar buenos apuntes y utilizarlos correctamente es una de las estrategias más eficaces para mejorar el rendimiento en los exámenes. ¿Por qué? Porque la memoria se desvanece rápidamente. La mayoría de las personas no se dan cuenta de lo rápido que olvidan las cosas. Según un estudio realizado por la Universidad de Texas en Austin, sin repaso, casi el 50% de lo que un estudiante aprende en clase se olvida en los primeros veinte minutos y más del 60% se olvida después de un solo día. Disponer de unos buenos apuntes de clase para repasar puede suponer toda la diferencia del mundo a la hora de maximizar el rendimiento en un examen. A continuación se ofrecen consejos de probada eficacia para tomar apuntes con el fin de mejorar el rendimiento en los exámenes.

Cómo preparar un examen

Por eso, en la elaboración de cada pregunta o «ítem» de un examen participan decenas de profesionales, entre ellos especialistas en pruebas, revisores de pruebas, editores, profesores y especialistas en la materia o habilidad que se evalúa. Y por eso todas las preguntas (o «ítems») se someten a múltiples y rigurosas revisiones y cumplen con los más altos estándares de calidad e imparcialidad de la industria de las pruebas.
Los educadores, las juntas de licencias o las asociaciones profesionales identifican la necesidad de medir ciertas habilidades o conocimientos. Una vez que se ha tomado la decisión de desarrollar un test para satisfacer esta necesidad, los desarrolladores del mismo se plantean algunas preguntas fundamentales:
Incluso después de que se haya administrado la prueba, los estadísticos y los desarrolladores de pruebas la revisan para asegurarse de que las preguntas de la prueba funcionan según lo previsto. Antes de la puntuación final, cada pregunta se somete a un análisis estadístico preliminar y los resultados se revisan pregunta por pregunta. Si se detecta un problema, como la identificación de una respuesta engañosa a una pregunta, se toman medidas correctoras, como no puntuar la pregunta, antes de que tenga lugar la puntuación final y el informe de resultados.

3 formas de estudiar para un examen

El enfoque tradicional de la evaluación del aprendizaje de los alumnos son los exámenes formales. Los exámenes, que siguen siendo el método de evaluación más utilizado, han sido el centro de la discusión y el debate entre los educadores durante años. El tema de los exámenes incluye una gran cantidad de información, parte de la cual se discutirá en la siguiente sección. Básicamente, las pruebas constan de cuatro pasos principales: construcción de la prueba, administración de la prueba, puntuación y análisis de la prueba. Cada uno de estos pasos puede dar lugar a una variedad de formas de prueba y obtener una variedad de resultados útiles, tales como
1. Definir el objetivo. Antes de considerar el contenido y el procedimiento, el profesor debe determinar en primer lugar quién realiza la prueba, por qué se realiza y cómo se utilizarán las puntuaciones. Además, el profesor debe tener una justificación para realizar un examen en un momento determinado del curso: ¿Cubre la prueba una parte concreta del contenido de la unidad? ¿O debe guardarse el material que se está estudiando y examinarse más adelante, cuando se haya completado toda la sección?

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