Unidad en ella analisis literario

Unidad en ella analisis literario

Ejemplo de párrafo de análisis literario

1. AperturaA. Atraer al escritor: De espaldas y cara a cara (5 minutos)B. Revisión de los objetivos de aprendizaje (5 minutos)2. Tiempo de trabajoA. Analizar el ensayo modelo: Introducción (10 minutos)B. Planificación y redacción de una introducción (25 minutos)3. Cierre y evaluaciónA. Fluidez de lectura: El tejado más bonito del mundo, página 37 (15 minutos)4. TareaA. Fluidez lectora: Practicar la lectura en voz alta de un fragmento de El tejado más bonito del mundo. Consulta la tabla de fluidez lectora en los deberes de la Unidad 2 para ver algunas sugerencias de extractos.B. Lectura de investigación responsable. Selecciona un tema para responder en el frente de tu diario de lectura independiente.
Apoyos guiados en parte por los Estándares CA ELD 5.I.A.1, 5.I.A.2, 5.I.A.3, 5.I.B.6a, 5.I.B.7, 5.I.C.10, 5.I.C.11a, 5.I.C.12a, 5.II.A.1, 5.II.A.2bPuntos importantes en la propia lecciónNiveles de apoyoPara un apoyo más ligero:Para un apoyo más pesado:
Cada unidad del plan de estudios de Lengua y Literatura de 3 a 5 años lleva incorporadas dos evaluaciones basadas en los estándares, una a mitad de la unidad y otra al final de la misma. El módulo concluye con una tarea de desempeño al final de la Unidad 3 para sintetizar su comprensión de lo que lograron a través de la escritura apoyada y basada en los estándares.

Análisis literario en la escuela secundaria

En el aula tradicional de inglés de la escuela secundaria, el análisis literario se ha visto de una manera – como un ensayo, a veces en cinco párrafos, comenzando con una introducción genérica, la declaración de la tesis, los párrafos del cuerpo (siguiendo un estricto formato de tema-frase-seguido-por-evidencia-y-explicación), y una conclusión que regurgita todo lo que se dijo antes.
La semana pasada, vimos una forma de abordar esto en un aula de taller de escritura: dividir el análisis literario en subgéneros, enseñar las técnicas y características de ese subgénero y utilizar ejemplos de análisis del mundo real como textos de referencia. En mi aula se han visto dos talleres de análisis basados en técnicas diferentes: un análisis de dos textos en paralelo y un estudio de análisis de personajes.
Después de haber estudiado juntos una obra literaria, ese texto se transforma en un texto mentor de escritura, y los alumnos elaboran su propia obra basándose en el trabajo de este mentor.    Los estudios de análisis basados en la literatura cobraron vida en mi clase porque quería ofrecer a mis alumnos del IB un tipo diferente de experiencia de escritura, sin dejar de centrarse en la literatura que debemos estudiar en toda la clase y en las habilidades analíticas que necesitarán para su examen y para su futuro.

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El análisis literario es mucho más que preguntas de comprensión sobre la historia. Aprenda sobre los elementos de una historia con actividades y lecciones diseñadas para estudiantes de secundaria, con términos literarios importantes para libros específicos y…
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Plan de la unidad de análisis literario

La enseñanza del análisis literario es fundamental para la enseñanza de la lengua inglesa en secundaria. Los alumnos deben ser capaces de construir argumentos temáticos y demostrarlos utilizando pruebas textuales. Pero este proceso puede ser desalentador tanto para los alumnos como para los profesores. Puede resultar confuso y frustrante saber por dónde empezar y cómo secuenciar la enseñanza. Todos sabemos que el andamiaje es clave para el éxito de los estudiantes, y ese mismo concepto se aplica a la enseñanza del análisis literario. El Mega Bundle de Análisis Literario de Bespoke ELA sigue el mismo marco básico que se describe a continuación.
Revisión por pares paso a pasoAl final del proceso de escritura, llevo a mis estudiantes a través de una revisión guiada por pares (facilitada a través de Power Point) que se dirige a cada una de las principales habilidades de escritura anteriores. Esto también se corresponde con mi rúbrica de calificación y con la rúbrica creada por los alumnos al principio del proceso de escritura. Me parece que dirigir el proceso de revisión por parte de los profesores ayuda a mantener a los alumnos centrados y concentrados en su tarea. La forma en que funciona es que utilizo un Power Point (que puedes encontrar en la BIBLIOTECA FREEBIE haciendo clic aquí y suscribiéndote), y cada diapositiva contiene un paso de revisión que comienza con el enunciado de la tesis y el párrafo de la introducción y luego avanza por el ensayo hasta el párrafo de la conclusión y el estilo/lenguaje académico del ensayo. Para cada diapositiva, o tarea de revisión, los estudiantes pasan el ensayo. Al pasar el ensayo cada vez, los estudiantes se levantan y mueven sus cuerpos, y la energía del movimiento también les ayuda a mantenerse en la tarea.

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