Analisis literario donde viven los monstruos
Medusa
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Un monstruo es un tipo de criatura de ficción que se encuentra en el terror, la fantasía, la ciencia ficción, el folclore, la mitología y la religión. Los monstruos son representados muy a menudo como peligrosos y agresivos con una apariencia extraña y grotesca que causa terror y miedo. Los monstruos suelen parecerse a animales extraños, deformes, de otro mundo y/o mutados o a criaturas totalmente únicas de diversos tamaños, pero también pueden adoptar una forma humana, como mutantes, fantasmas y espíritus[desambiguación necesaria], zombis o caníbales, entre otros. Pueden tener o no poderes sobrenaturales, pero suelen ser capaces de matar o causar algún tipo de destrucción, amenazando el orden social o moral del mundo humano en el proceso.
La monstruosidad en la literatura
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Un monstruo es un tipo de criatura de ficción que se encuentra en el terror, la fantasía, la ciencia ficción, el folclore, la mitología y la religión. Los monstruos son representados muy a menudo como peligrosos y agresivos con una apariencia extraña y grotesca que causa terror y miedo. Los monstruos suelen parecerse a animales extraños, deformes, de otro mundo y/o mutados o a criaturas totalmente únicas de diversos tamaños, pero también pueden adoptar una forma humana, como mutantes, fantasmas y espíritus[desambiguación necesaria], zombis o caníbales, entre otros. Pueden tener o no poderes sobrenaturales, pero suelen ser capaces de matar o causar algún tipo de destrucción, amenazando el orden social o moral del mundo humano en el proceso.
¿qué simbolizan los monstruos en nuestra cultura?
Aunque admiro el estudio de McLane, y en muchos aspectos puedo entender su tesis y sus pruebas, sigo pensando que la lección que se puede aprender de la novela es que las humanidades pueden humanizar inmediatamente a un individuo que, de otro modo, se encuentra anegado en un mundo que excomulga al individuo e impone la conformidad. Shelley promueve el pensamiento individual, y el conocimiento del monstruo obtenido mediante la lectura de textos fundamentales de las humanidades le permite comprender, como mínimo, su posición en el mundo. Esto es lo que esperamos de nuestros alumnos. Cada tarea de ensayo, cada argumento, es una oportunidad para promover la individualidad y el autodesarrollo. Insistimos en ello en nuestras aulas, y nuestra lectura de Frankenstein puede ayudar a promoverlo en nuestros alumnos.
Su breve (y bastante incompleto) curso de humanidades permite al monstruo comprender su propia posición en el mundo, una posición que intenta establecer observando a los campesinos en vano. Después de adquirir el lenguaje y la lectura (lo que muchos críticos citan como un agujero en la historia de Shelley -¿cómo aprende esta creación a leer sin tutoría?), el monstruo finalmente es capaz de descifrar papeles que hablan de su creación. Recordando al lector el diario que encuentra en el bolsillo de lo que ahora son sus ropas, dice
Monstruos en la sociedad
Resumen «La evolución de los monstruos en la literatura infantil» trazará la forma en que evoluciona el monstruo en la literatura para jóvenes y analizará las formas en que los diferentes disfraces pueden alterar el miedo experimentado por el lector. Los monstruos literarios deben adaptarse continuamente a la madurez del lector para garantizar un equilibrio coherente entre el miedo y la imaginación. Para abordar el tema del miedo y los monstruos en la literatura infantil, así como las posibles razones de su presencia, este artículo explorará una gran cantidad de cuestiones como: el impacto de los diferentes formatos (visual o sólo texto), los atributos o cualidades específicas que pueden evocar el miedo del lector, y el monstruo como cómico y temible. El miedo en la sociedad suele aumentar cuando se enfrenta a las entidades desconocidas del futuro. Por lo tanto, este artículo concluirá considerando la forma de los monstruos del futuro para representar este cambio en la ansiedad y las formas potenciales que el monstruo está por adoptar.